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河北美术学院在线教学设计与实践案例——传统设计研究

发表日期:2020-05-17 00:00:00 文章编辑:1 浏览次数:298


课程名称:传统设计研究           开课院部:文创学院

授课教师:耿欣                   授课班级:191209

授课日期:514               授课方式:QQ群


一、线上教学思路

1.根据著名建筑案例莱特和他的流水别墅、密斯·凡·德·罗和他的范斯沃斯住宅引出教学对居住空间的认识,讲解居住空间的内涵以及居住空间的不同类型。

2.讲解生活行为学与居住空间室内设计,居住生活行为特征、居住行为的空间秩序、居住空间的构成与含义、居住空间中的环境心理学、居住空间中的人体工程学。

3.了解环境艺术设计的概念、理论基础 ,以苏州博物馆和鸟巢设计理念为例进行讲解;环境艺术的要素包的内容。

4.环境艺术设计的现状与发展,对比世界现状与中国的现状以及发展的方向和倾向。

分享中国古建筑与国外建筑视频。

二、教学内容

室内

对居住空间的认识

生活行为学与居住空间室内设计

居住空间室内设计

居住空间室内设计项目案例详解

居住空间室内设计学习总结

室外

      第一章、概述

  第二章、环境艺术设计要素

  第三章、环境艺术设计的现状与发展

  第四章、总述

三、教学实施过程

(一)教学手段选用

讲授法、讨论法、演示法、任务驱动法

(二)教学过程

1. 根据著名建筑案例莱特和他的流水别墅、密斯·凡·德·罗和他的范斯沃斯住宅引出教学对居住空间的认识,讲解居住空间的内涵以及居住空间的不同类型。

2. 讲解生活行为学与居住空间室内设计,居住生活行为特征、居住行为的空间秩序、居住空间的构成与含义、居住空间中的环境心理学、居住空间中的人体工程学

提问:对门厅玄关的了解,以及感兴趣的玄关样式?

3. 了解环境艺术设计的概念、理论基础 ,以苏州博物馆和鸟巢设计理念为例进行讲解;环境艺术的要素包的内容。

4.环境艺术设计的现状与发展,对比世界现状与中国的现状以及发展的方向和倾向。

分享中国古建筑与国外建筑视频。

(三)课程作业

室内 五选一

1、如何运用陈设设计创造室内环境的风格?
2、室内陈设布置的原则是什么?
3、室内织物为什么能迅速地创造室内气氛?有那些方面和表现手法?
4、如何运用室内植物创造室内环境?
5、分析自己喜欢的室内风格,并加一个卧室的设计图(手绘)。
1——4需要手绘对应的设计图,拍照放到文档里面。
4号宋体,字数800。

室外

作业:分析自己感兴趣的建筑,或者是景观。要求:图文结合,不少于800字,宋体小4,要有自己独特的观点。

(四)课程成绩设置

总成绩(100%)=平时成绩(40%)+结课成绩(60%)

1.平时成绩(占总成绩的40%)

1)平时作业:共计占比平时成绩的50%,按学生平时作业完成数量及水平进行相加分值;

2)课堂表现及出勤:共计占比平时成绩的50%,按学生出勤及课堂表现进行相加分值。

2.结课成绩(占总成绩的60%)

教师根据教学考核与评价制定结课作业主题,学生按时按要求完成结课作业内容。教师根据考核评分标准对作业进行综合评价,给予最终的结课作业成绩。备注:60~54优秀、53~48良好、47~42中等、41~36及格、36分以下不及格。

四、教学效果反馈

线上教学将提问法、讨论法、任务驱动法融入到讲授中去,而不能一味的只是老师在讲授。使学生能积极的加入课堂讨论中,在讨论中学习,在分析中成长,互补互助。

 

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